Как учить иностранный язык #1

Однажды Розалина Ивановна, учительница немецкого языка, показала нам игру «Лото». Игра помогала расширять свой словарный запас. Принцип игры – как игра в домино. Брались карты, где в нижней части была картинка (например «утка»), а в другой – надпись, слово с другим значением, чем картинка (например «цветок»). Вот так выглядели карты:

В данной версии игру начинает участник с картинкой утки и с надписью «Цветок». Следующим должен ложить тот, у кого оказалась картинка цветка. Тот ложит свою карту так, чтобы картинка лежала напротив надписи «Цветок», вот так:

Следующим пойдет картинка лошади, скажем, с надписью «лягушка»:

У кого есть лягушка?

И игра пошла дальше.

Количество карточек может быть практически любым. Главное, чтобы карты образовывали в конце замкнутый круг. Значит последняя карта в этой версии игры должна иметь надпись какую? Да, конечно же «Утка».

А какой иностранный язык учит Ваш ребенок? Или племянник, или внучка? Эту игру можно проводить на начальном этапе изучения любого не родного языка. А пусть Ваш ребенок проявит креативность, возьмет в руки ножницы, клей, сам вырежет из картонки карточки, приклеет или нарисует картинки, посмотрит в словарике их названия на другом языке, напишет. Пусть там будут хоть молотки, пуговицы, звери, все что он может найти в завалявшемся журнале или каталоге.

Играть можно вдвоем или втроем, как хотите. Круг можно дополнять, усложнять, вариировать.

Обязательно попробуйте!

Спасибо Вам, Розалина Ивановна, за прекрасную игру!